Jugendliche brauchen nicht nur jemanden, der ihnen den Lernstoff erklärt. Sie brauchen jemanden, der sie sieht, versteht und darin bestärkt, an sich selbst zu glauben.
Wenn Lernen schwierig wird, steckt nicht immer nur eine Wissenslücke, fehlende Motivation oder Faulheit dahinter. Manchmal fehlt die Konzentration, manchmal das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten. Manchmal sind es Unsicherheit, Leistungsdruck oder die Angst, wieder etwas falsch zu machen und nicht gut genug zu sein – oder alles zusammen.
Genau deshalb ist Nachhilfe für mich mehr als gemeinsam Aufgaben zu lösen und Lernstoff zu wiederholen.
Ich sehe den Teen – nicht nur seine schulischen Leistungen oder Testergebnisse
Wenn eine Jugendliche zu mir kommt, interessiert mich zunächst: Wo steht es gerade? Was kann es schon? Was fällt ihm schwer? Wie erlebt es die Schule und das Lernen? Wobei hat es Spaß und wo echte Erfolgserlebnisse.
Ich höre zu, beobachte und frage nach. Dabei möchte ich verstehen, was das sie wirklich braucht.
Denn jeder Teen bringt seine eigene Geschichte, seine Stärken und seine ganz persönlichen Herausforderungen mit.
Lernen braucht Vertrauen und eine gute Beziehung
Teens müssen sich trauen, Fragen zu stellen, Fehler zu machen und auch zu sagen: „Ich verstehe das nicht.“
Ich begegne ihnen mit Geduld, Ruhe und auf Augenhöhe. Ich möchte, dass sie sich bei mir wohlfühlen und merken: Hier darf ich so sein, wie ich bin. Hier muss ich nichts vorspielen. Hier darf ich in meinem Tempo lernen.
Dabei ist mir wichtig, nicht einfach Lösungen vorzugeben, sondern Kinder darin zu begleiten, selbst auf Lösungswege zu kommen, zu verstehen, warum sie hier etwas so machen und dort etwas anders machen müssen, die Fehler zu finden und ihre eigenen Fähigkeiten zu entdecken. Ich gehe mit ihnen in die Breite und Tiefe des Schulstoffs und darüber hinaus, wie es ihnen zu jeder Stunde möglich ist. Denn oft sind die Leistungen tagesabhängig.
Ich schaue auch hinter die Lernschwierigkeiten
Warum klappt etwas trotz vieler Übungen nicht? Was hindert ein Kind daran, sein Wissen abzurufen? Fehlt eine wichtige Grundlage? Ist der Kopf zu voll? Oder sind Unsicherheit und Leistungsdruck im Spiel?
Neben der gezielten Arbeit am Lernstoff spielen deshalb auch Selbstwahrnehmung, Selbstwirksamkeit und Selbstregulation eine wichtige Rolle.
Denn Lernen findet nicht nur im Kopf statt. Auch das innere Erleben eines Kindes beeinflusst, wie es aufnehmen kann, lernt, mit Herausforderungen umgeht und sich selbst dabei fühlt.
Mehr als Nachhilfe: Kinder-/Teens-Coaching Next Level
Kinder und Jugendliche brauchen heute nicht nur schulisches Wissen, das meist sehr theoretisch und wissenschaftlich ist. Wichtig wäre hier die Begegnung dieses Wissens in der Praxis, was leider kaum vorkommt. Außerdem brauchen sie auch Zeit und Raum, sich selbst immer wieder neu kennenzulernen, ihre Gefühle dabei wahrzunehmen und Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. Denn auch schon Kinder und Jugendliche werden vom Leben immer wieder aus ihrer Komfortzone geschubst. Das sieht bei ihnen natürlich anders aus als bei Erwachsenen: Z.B. der/die beste Freund/in zieht weg, eine neue Schule, Klasse, neue Lehrer, Vorfälle in der Familie, Trennung der Eltern etc.
Mit meinem Jugendcoaching unterstütze ich Jugendliche dabei:
1. In ihre innere Ruhe und Zentrierung zu gelangen
Zur Ruhe kommen, sich sammeln und wieder bei sich selbst ankommen. Wofür eigentlich? In der Ruhe liegt die Kraft – ein Spruch, der so absolut war ist. Denn nur wenn du in deiner inneren Ruhe bist, kannst du überlegt und gezielt sprechen und handeln, wie es die aktuelle Situation erfordert. Bist du „aus der Fassung“, fühlst du Ängste aus vergangenen Erfahrungen oder vor Terminen/KAs/Prüfungen, die demnächst anstehen? Das sind alles ungute Zustände, die nicht erfolgversprechend sind – und sie schüren wieder die Angst. Ein Kreislauf, der sich in eine Negativspirale verwandelt. Doch wie kommst du da wieder raus?
2. Mit ihren Gefühlen und innerem Druck umzugehen
Eigene Gefühle wahrnehmen und besser mit Stress, Unsicherheit und Erwartungen umgehen lernen.
3. Ihre eigenen Stärken zu finden und auszudehnen, ihre Schwächen anzuerkennen.
Erleben, was bereits in ihnen steckt, eigene Fähigkeiten wahrnehmen und echtes Selbstvertrauen entwickeln. Fähigkeiten und Ideen sind nichts, wenn sie sich nur vorgestellt werden ohne jemals ins Tun zu kommen. Niemand ist perfekt – also lass dich durch deine Schwächen nicht klein machen, sondern stärke deine Stärken. Wie? Das lernst du bei mir.
4. Wieder in die eigene innere Kraft zu kommen
Mut entwickeln, eigene Lösungen und Wege finden und Herausforderungen mit mehr Zuversicht begegnen. Das ist leicht dahergesagt, oder? Hier sage ich gerne: Jeder ist „betriebsblind“, was heißt, dass man so sehr in die eigenen Umstände verwickelt ist, dass man nur schwer einen anderen Standpunkt außerhalb der eigenen Welt einnehmen oder einen Ausweg finden kann. Andere können das oft viel klarer. Hierbei ist es jedoch auch wichtig, dass man nicht nur eine Idee, eine Meinung oder einen Standpunkt vor die Füße oder gar „an den Kopf geworfen“ bekommt. Das wird niemandem helfen.
Es braucht empathische Begleitung, sich öffnen zu können, sich selbst auf neue Art wahr und wichtig zu nehmen – unabhängig und frei.
Kleine Fortschritte können Großes verändern
Wenn ein Kind plötzlich Aufgaben selbstständiger angeht, sich mehr zutraut, sich mehr mitteilt, nach meiner Meinung fragt oder stolz erzählt, dass es etwas ganz allein geschafft hat, sind das für mich ganz besondere Momente.
Es geht nämlich nicht nur darum, was im Zeugnis steht. Es geht vor allem darum, wie ein Kind/Teen sich selbst erlebt. Wobei dies in der Pubertät noch einmal eine neue und tiefere Ebene erreicht.
Mehr Sicherheit beim Lernen, Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und das Gefühl: „Ich kann das schaffen!“ – das sind Entwicklungen, die weit über die einzelne Nachhilfestunde hinausreichen.
Mein Ziel: Kinder und Teens stärken – fachlich und persönlich
Im Lernstudio Next Level verbinde ich individuelle Nachhilfe mit persönlicher Begleitung und Coaching.
Ich möchte Kinder nicht einfach nur durch die nächste Klassenarbeit/Schulaufgabe oder das aktuelle Schuljahr bringen. Ich möchte sie darin stärken, zu sich selbst zu finden, ihren eigenen Weg zu entdecken, Herausforderungen zu meistern und wieder Freude am Lernen und an ihren eigenen Fähigkeiten zu entwickeln. So finden sie ihr eigenes WARUM und WOFÜR und entwickeln ihre Eigenmotivation.
Was (sehr) gut meinende Eltern oft vergessen ist, dass niemand eine andere Person, auch und v.a. nicht das eigene Kind, erfolgreich „grundmotivieren“ kann. Öfter einen Schubs zu geben ist völlig ok und braucht es auch. Wenn allerdings keinerlei Eigenantrieb vorhanden oder möglich ist, funktioniert das nur mit Druck, der meist Gegendruck verursacht und der Eltern-Kind-Beziehung schadet.
Doch es geht um mehr als bessere Noten und Leistung. Es geht darum, Kinder und Teens als Menschen zu sehen, die liebevolle Anleitung und Freiraum brauchen, um sich auszuprobieren. Erst dann können sie sich selbst mehr zutrauen und das auch fühlen.
Du wirst gesehen, gehört und verstanden.
Lernstudio Next Level – NachhilfeCoaching mit meiner persönlichen Begleitung.